副教授是否可以担任博士生导师（博导），这个问题在中国的高等教育体系中是有明确答案的。根据相关政策和高校的实际情况，副教授是可以成为博导的。
首先，博导的资格与职称并不直接相关，而是与教师的科研能力和成果紧密相连。在一些高校，特别是在“基础学科拔尖学生培养试验计划”（拔尖计划）下的高校，如清华大学，已经全面取消了博导评聘制度，副教授只要满足一定条件，如拥有国家项目、良好的科研成果和指导硕士生的经验，就有资格成为博导。
其次，对于特别优秀的副教授，即使没有达到正教授的职称要求，也可能因为其在科研领域的突出贡献而被授予博导资格。例如，复旦大学就打破了传统限制，允许符合条件的副教授自由申报参加博士生导师岗位评审，并有副教授成功被评聘为博导。
此外，一些高校为了吸引和留住优秀人才，对于拥有博士学位、主持国家级研究项目且指导硕士生成绩较好的副教授，也会给予博导称号，允许其指导博士生。
值得注意的是，尽管副教授可以成为博导，但在不同的高校和学科领域，对博导的选拔标准和要求可能存在差异。在人文社会科学领域，这一观念的转变可能会遇到一些阻力，但整体趋势是朝着更加注重教师实际科研能力和成果的方向发展。
综上所述，副教授在中国是可以成为博导的，这反映了中国高等教育体系对于教师评价和人才培养的多元化和灵活性。