儿童中心论是杜威提出的一种教育观点，他认为儿童是教育的起点、中心和目的，儿童的发展和生长是教育的理想所在。这一观点强调以儿童为中心，要求教师考虑儿童的个性特征，使每个学生都能发展他们的特长，尊重儿童在教育活动中的主体地位。杜威的儿童中心论是在批判传统教育的过程中提出的，他认为传统教育的弊病在于把教育的重心放在教师和教科书上面，而不是放在儿童的本能和活动中，导致儿童受到训练、指导和控制，以及残暴的专制压制。因此，他主张教育应实现重心的转移，以儿童为中心，使教育的一切措施围绕着他们转动。这一观点在教育史上具有重要意义，至今仍影响着美国教育和世界其他国家的教育。