课堂管理基本模式可以分为以下八类：
1. 权威型管理：教师在教学中建立规则，强调规则的尊严，使每个学生遵守。
2. 恐吓型管理：教师采用恐吓手段，如讽刺、嘲弄、强制、威胁、不赞成、不同意，强迫学生在恐惧的心态下服从课堂规范。
3. 放任型管理：主张给学生最大的自由，让学生在课堂上做他们感兴趣的事。
4. 食谱型管理：教师列出学生在教室里可以做和不可以做的事项，如同厨师按照食谱执行。
5. 训导型管理：教师对学生异常行为做好预防工作，及时辅导，解决学生的心理问题，扮演辅导员角色。
6. 行为矫治型管理：教师培养和鼓励学生符合教室规则的行为，运用强化原理指导学生增强适当的行为，消退不适当的行为。
7. 人际关系型管理：强调师生关系的和谐，教师设计有利的心理氛围，创造教室里各种互动的教学活动和融洽的学习气氛。